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Chapitre 1 Les caractéristiques du parc du collège. Problème Que trouve-t-on à l'extéieur de la classe, c'està dire dans l'environnement de la classe? I- Les différentes composantes du parc du collège Activité 1 Observer le parc du collège por trouver ses principales composantes Sortie N°1 - Voir la feuille d'activités et le petit cahier. Bilan - L'environnement Nom masculin tout ce qui nous entoure, les organismes vivants et leur milieu de vie - Dans le parc du collège, on trouve - Des composantes minérales l'eau, l'air et les roches. - Des êtres vivants ou organimes vivants les animaux, les végétaux et les êtres humains. - Des traces de l'activité humaine exemple les bâtiments. Rappel un être vivant ou organisme vivant est un être ou organisme qui naît, se nourrit, grandit, se reproduit et meurt. On observe de nombreux arbres dans le parc du collège Rappel un arbre est un organisme vivant Problème Comment trouver le nom de ces arbres? Pour cela on utilise les feuilles des arbres et un outil une clé de détermination. Activité 2 Déterminer Trouver le nom de quelques arbre du parc du collège. - Voir la feuille d'activités. On remarque que certains arbres Les érables portent un nom identique, mais ont des feuilles parle d'espèces d'érable différentes. Problème Définir ce qu'est une espèce végétale ou animale. Activité 3 Trouver la définition d'une espèce végétale ou animale. - Voir la feuille d'activités Tâche complexe. Bilan des activités 2 et 3 La détermination des arbres du parc du collège montre qu'il existe une grande diversité des arbres et des végétaux, en parle de biodiversité. Une espèce est un ensemble d'organismes vivants qui se ressemblent, qui peuvent se reproduire entre eux, et qui obtiennent une descendance fertile. Exemples d'évaluations sommatives En cliquant sur le lien ci-dessus, vous ouvrez une page où tu trouveras des exemples d'évaluation à travailler chez toi..Questionssur la répartition des êtres vivants, niveau 6ème. Chaque être vivant occupe un milieu qui correspond à ses exigences de température et d'humidité par exemple. Connaître le vocabulaire sur le développement et la reproduction des êtres vivants. Question 1 : D'après vos connaissances de l'école primaire, compléter le. Déroulé de la séance :
6ème 5 Octobre 2021 Rédigé par Mme Priez et publié depuis Overblog Leçon 1 Notre environnement proche, le collège Problème de la leçon Quels sont les éléments qui constituent notre environnement ? 1- Les éléments de notre environnement proche Bilan Dans mon environnement proche, il y a des - éléments vivants les 3 grands groupes sont les animaux, les végétaux, les champignons - des éléments non vivants -minéral comme l'air, l'eau, les roches -manifestations de l'activité humaine. Un être vivant est un individu qui grandit, se reproduit, et meurt. Comment expliquer la présence d’êtres vivants à certains endroits et pas à d’autres ? 2- La répartition des êtres vivants selon les caractéristiques du milieu il faut naviguer dans le logiciel pour répondre aux questions de l'activité Bilan La répartition des êtres vivants se fait selon - l'ensoleillement mesuré avec un luxmètre en lux ; - la température mesurée avec un thermomètre en degré Celsius °C ; - l'humidité ou hygrométrie mesurée avec un hygromètre en % d’eau ; c'est à dire selon les caractéristiques physico-chimiques du milieu. Exercices d'entrainement pour l'apprentissage Pourquoi les êtres vivants ne sont-ils pas rencontrés toujours au même endroit ? 3- Les causes locales de la variation de la répartition des êtres vivants a Au cours de la journée Bilan Mon environnement est donc un lieu où je peux trouver des êtres vivants et des éléments non vivants avec des caractéristiques physico-chimiques qui déterminent la répartition des êtres vivants. Ces caractéristiques peuvent changer selon l’heure de la journée et la saison. b Au cours des saisons Bilan Les caractéristiques physico-chimiques changent au cours des saisons, ce qui entraine un changement des paysages rencontrés. Certains êtres vivants disparaissent en hiver alors que d’autres changent de forme pour passer l’hiver. Partager cet article Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous JgVLk6n.